SUKIMAN MINSACI

LOMBA PUISI VIRTUAL DALAM RANGKA HARI BULAN BAHASA 2020 *SHINTA - TUTORIAL*

 KUMPULAN VIDIO LOMBA TAHFIDZ 4B DALAM RANGKA HARI SANTRI 2020 1. LAELAFIT IMROATU HAMDAH 2. RISQI ANI 3. AZZAMUNAWAROH

BERIMAN KEPADA  KITAB-KITAB ALLAH Iman kepada kitab-kitab Allah berarti membenarkan bahwa semua kitab itu diturunkan Allah Swt. Percaya atau beriman kepada kitab kitab Allah Swt. merupakan rukun iman yang ketiga. Kitab kitab Allah Swt. adalah kitab kitab yang diturunkan oleh Allah Swt. kepada rasul -rasul- Nya sebagai rahmat dan petunjuk bagi seluruh umat manusia agar bahagia hidup di dunia maupun di akhirat. A. Mengenal Kitab-Kitab Allah Swt Kita wajib meyakini keberadaan Kitab-kitab Allah Swt. Kitab adalah kumpulan firman Allah Swt. yang diwahyukan kepada rasul-Nya. Diantara Kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul-Nya adalah Taurat, Zabur, Injil dan Al-Qur'an. Ayo untuk lebih jelasnya kita cermati  Kitab-kitab Allah berikut ini: KITAB TAURAT  Taurat artinya Syariat/Perintah  Diturunkan kepada Nabi Musa As  Berisi tentang: keyakinan untuk menyembah Allah Swt serta larangan menyembah berhala. Taurat juga menjelaskan perihal tentang

FAKTOR & KELIPATAN  1. FAKTOR BILANGAN

  'Things in the Bathroom' (Benda-benda di Kamar Mandi) towel = handuk soap = sabun shampoo = sampo toothbrush = sikat gigi tooth paste = pasta gigi / odol shower = pancuran air bathtub = bak mandi sink = wastafel mirror = cermin toilet = toilet faucet = kran toilet paper = tisu toilet shower cap = topi mandi hair dryer = pengering rambut Untuk lebih lengkapnya silahkan mengunduh daftar kata lengkap pada link di bawah ini. Contoh Kalimat 'Things in the Bathroom' I dry my body with towel  (aku mengeringkan tubuhku dengan handuk) I use the fragrant soap because I like it  (aku memakai sabun yang wangi karena aku suka) I dry my hair with hairdryer  (aku mengeringkan rambutku dengan hairdryer) I love to take a bath it is relaxing my mind  (aku suka mandi karena itu menenangkan pikiranku) I see my reflection in the mirror after take a bath  (aku melihat pantulan wajahku di cermin setelah mandi) The toilet paper in the bathroom is run out  (tisu toilet di kamar mandi sudah ha

   'Things in the Bedroom' (Benda-benda di kamar tidur) bed = kasur pillow = bantal bolster = bantal guling blanket = selimut bed sheet = sprei door = pintu window = jendela table = meja chair = kursi lamp = lampu picture = foto television = TV book = buku bag = tas clock = jam dinding cupboard = lemari curtain = gorden computer = komputer laptop = laptop clothes = baju pants = celana shoes = sepatu socks = kaus kaki underwear = baju dalam switch = stopkontak jacket = jaket hanger = gantungan baju carpet = karpet Contoh Kalimat Things in the Bedroom I watch cartoon on the Television  (Aku menonton kartun di Televisi) I sleep at night on the bed alone  (Aku tidur di malam hari di kasur sendirian) I take my clothes from the cupboard  (Aku mengambil bajuku dari lemari) When I leave my bedroom, I close the door  (Ketika aku meninggalkan kamarku, aku menutup pintu) I write my homework in my book  (Aku menulis pekerjaan rumahku di buku) I read a book when I was alone  (Aku membaca bu

 Nudhah Pokok Wos Wacan (Menunjukan Pokok Cerita)

******************************************************  MANDI WAJIB SETELAH HAID DAN IHTILAM Hadas adalah keadaan tidak suci pada pada diri seorang muslim yang menyebabkan ia tidak boleh shalat, tawaf dan lain sebagainya. Hadas dibagi menjadi dua yaitu hadas besar dan hadas kecil. Hadas besar adalah hadas yang dapat disucikan dengan mandi wajib sementara hadas kecil adalah hadas yang dapat disucikan dengan berwudu.  Yang termasuk hadas besar contohnya yaitu:  1. Haid  2. Ihtilam(mimpi basah)  3. Melahirkan (wiladah)  4. Nifas (keluar darah sesudah melahirkan)  Nah, sebagaimana keterangan di atas, hadas besar dapat disucikan dengan mandi wajib. Lalu apa itu mandi wajib? Simaklah keterangan berikut! Mandi ada tiga macam yaitu mandi wajib, mandi sunnah dan mandi biasa. Mandi wajib adalah mandi yang wajib dilaksanakan ketika seseorang hendak menunaikan shalat, tawaf, menyentuh mushaf al-Qur‟an, dan lainnya disebabkan orang tersebut sedang dalam kondisi berhadas besar. Jika seseorang yang b

 

"TEMATIK KELAS 4" TEMA 3 SUBTEMA 2  Pembelajaran 6 Apakah kamu masih ingat cara bermain Lompat Katak menggunakan bola kecil? Hari ini kamu dan teman-temanmu akan mempraktikkan kembali permainan Lompat Katak tersebut. Semakin sering berlatih, tentunya akan membuat kamu semakin terampil.  Sebelum bermain, diskusikan kembali secara berpasangan bagaimana cara memainkan permainan tersebut. Diskusikan strategi yang akan kamu terapkan agar dapat melakukan permainan dengan baik secara berkelompok. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut. Sekarang saatnya kamu memainkan permainan Lompat Katak. Perhatikan instruksi yang diberikan oleh gurumu. Setelah selesai bermain, diskusikan bagaimana kamu melaksanakan permainan ini dengan menjawab pertanyaan berikut. Apa yang sudah kamu lakukan dengan baik?Sekarang saatnya kamu memainkan permainan Lompat Katak. Perhatikan instruksi yang diberikan oleh gurumu. Setelah selesai bermain, diskusikan bagaimana kamu melaksanakan permainan ini dengan

TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA 2  PEMBELAJARAN 5 Diskusikan kembali secara berkelompok ciri-ciri khusus ayam, itik, kucing, dan ikan. Kaitkan ciri-ciri khusus tersebut dengan karakteristik tempat hidupnya.  Tuliskan hasil diskusi pada bagan berikut. Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis hewan yang hidup di sekitar wilayah tersebut. Ayo, cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada di sekitarmu (iklim, lapisan tanah, dan bentuk muka bumi). Hewan apa saja yang cocok hidup di wilayah tersebut?  Kelompokkan hewan tersebut berdasarkan karakteristik tempat hidupnya. Kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumber (buku perpustakaan, internet, atau narasumber). Tulis hasil temuanmu pada kolom berikut : Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat karya seni mozaik tentang hewan.  Pamerkan mozaik tersebut di meja masing-masing.  Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.  Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan b