PENDIDIKAN PANCASILA _ KELAS 4 _ SEMESTER 2 _ 2026/2027

 Pendidikan Pancasila Kelas 4

Materi Ajar (1): Keberagaman Sosial Budaya dan Gotong royong

 


1. Mengenal Identitas Diri dan Teman

Setiap orang memiliki identitas yang unik. Identitas adalah ciri khas yang membedakan kita dengan orang lain. Keberagaman ini meliputi:

·         Suku Bangsa: Misalnya suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, atau Papua.

·         Agama: Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khonghucu.

·         Bahasa Daerah: Bahasa daerah yang beragam namun tetap disatukan oleh Bahasa Indonesia.

·         Budaya: Pakaian adat, tarian, dan makanan khas daerah.

 

2. Menghargai Perbedaan (Toleransi)

Menghargai artinya tidak membeda-bedakan teman. Di sekolah atau rumah, kita harus:

·         Menggunakan bahasa Indonesia yang santun agar dimengerti semua teman.

·         Memberi kesempatan teman beribadah sesuai agamanya.

·         Tidak mengejek dialek atau logat bicara teman yang berbeda.

 

3. Gotong Royong dalam Keberagaman

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan yang sama tanpa melihat perbedaan latar belakang.

·         Di Sekolah: Piket kelas bersama.

·         Di Rumah: Membantu ibu dan ayah membersihkan halaman.

·         Di Masyarakat: Kerja bakti membersihkan selokan desa.

 

Teks Bacaan: "Piket Kelas yang Seru"

Hari Selasa adalah jadwal piket kelompok Andi. Anggota kelompoknya sangat beragam. Andi berasal dari suku Jawa, Made beragama Hindu, dan Lani keturunan Tionghoa. Meskipun berbeda, mereka berbagi tugas dengan adil. Made menyapu lantai, Lani mengelap jendela, dan Andi merapikan meja. Mereka bekerja sambil bercanda dengan santun. Karena gotong royong, kelas mereka menjadi bersih dalam waktu singkat.

Soal Latihan

A. Memahami Isi Teks (Identitas & Informasi)

1.    Siapa saja tokoh dalam teks "Piket Kelas yang Seru"?

2.    Sebutkan perbedaan identitas yang ada dalam kelompok piket tersebut!

3.    Apa tujuan mereka melakukan gotong royong dalam teks tersebut?

B. Menentukan Sikap (Fakta & Opini)

Tentukan apakah pernyataan ini Setuju atau Tidak Setuju!

1.    Kita hanya boleh membantu teman yang berasal dari suku yang sama dengan kita. (..........)

2.    Bahasa Indonesia digunakan untuk mempermudah komunikasi antarsuku. (..........)

3.    Menghargai perbedaan agama teman akan menciptakan kerukunan di sekolah. (..........)

C. Tugas Menulis Sederhana

Tulislah 3 kalimat tentang identitas salah satu teman sebangkumu (Nama, asal daerah/suku, dan hobi). Gunakan bahasa Indonesia yang santun dan benar!


Kunci Jawaban

 Bagian A:

1.    Andi, Made, dan Lani.

2.    Perbedaan suku (Jawa dan Tionghoa) serta perbedaan agama (Hindu).

 3.   Untuk membersihkan kelas agar cepat selesai.

Bagian B:

1.    Tidak Setuju.

2.    Setuju.

3.    Setuju.





= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
__________________________________________________________________________

Materi Ajar (2) : Makna Sila-sila Pancasila

__________________________________________________________________________

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

 

1. Pancasila sebagai Dasar Negara

Pancasila adalah fondasi atau pedoman bangsa Indonesia. Nama Pancasila berasal dari bahasa Sanskerta: Panca (lima) dan Sila (dasar atau aturan).

 

2. Makna Sila-Sila Pancasila dan Contohnya

Sila & Lambang

Makna Utama

Contoh Perilaku Sehari-hari

Sila 1: Bintang (Ketuhanan Yang Maha Esa)

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang religius dan percaya kepada Tuhan.

Berdoa sebelum makan dan menghormati teman yang sedang beribadah.

Sila 2: Rantai (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab)

Menjunjung tinggi persamaan derajat dan saling mencintai sesama manusia.

Membantu teman yang terjatuh dan tidak berbuat kasar kepada orang lain.

Sila 3: Pohon Beringin (Persatuan Indonesia)

Mengutamakan kerukunan dan persatuan di atas perbedaan suku dan budaya.

Mengikuti upacara bendera dan menjaga kerukunan dengan teman beda suku.

Sila 4: Kepala Banteng (Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan)

Mengambil keputusan melalui musyawarah (diskusi bersama) untuk mencapai mufakat.

Melakukan pemungutan suara untuk memilih ketua kelas secara adil.

Sila 5: Padi dan Kapas (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia)

Menghargai hak orang lain dan bersikap adil demi kesejahteraan bersama.

Bersikap hemat (tidak boros) dan mengantre dengan tertib saat di kantin.

 

Soal Latihan

A. Pasangkan Sila Pancasila dengan Contoh Perilaku yang Tepat!

1.    Membantu korban bencana alam. (....)

2.    Bermusyawarah menentukan tempat wisata kelas. (....)

3.    Memberi kesempatan teman shalat atau ke gereja. (....)

4.    Membeli produk-produk dalam negeri. (....)

5.    Membagi makanan secara adil kepada adik. (....)

 

Pilihan Jawaban:

A. Sila ke-1                  C. Sila ke-3                 E. Sila ke-5

B. Sila ke-2                  D. Sila ke-4

 

B. Pertanyaan Pemahaman

1.    Apa arti lambang Pohon Beringin dalam sila ketiga?

2.    Mengapa kita harus menerapkan sila ke-4 saat terjadi perbedaan pendapat di kelas?

3.    Sebutkan satu contoh perilaku di lingkungan rumah yang mencerminkan sila ke-5!

Kunci Jawaban

Bagian A:

1.    B (Sila ke-2)

2.    D (Sila ke-4)

3.    A (Sila ke-1)

4.    C (Sila ke-3)

5.    E (Sila ke-5)

Bagian B:

1.    Maknanya adalah Indonesia merupakan "rumah" besar yang teduh untuk semua suku dan budaya agar tetap bersatu.

2.    Agar masalah bisa diselesaikan secara damai dan adil tanpa ada pertengkaran.

3.    Contoh: Membagi tugas membersihkan rumah secara adil kepada semua anggota keluarga atau rajin menabung.

 

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
__________________________________________________________________________

Materi Ajar (3) : Sejarah Perumusan Pancasila

__________________________________________________________________________

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =


1. Pembentukan BPUPKI

Sejarah dimulai ketika penjajah Jepang mulai mengalami kekalahan dalam Perang Dunia II. Untuk menarik hati rakyat Indonesia, Jepang menjanjikan kemerdekaan dan membentuk BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) atau dalam bahasa Jepang disebut Dokuritsu Zunbi Cosakai.

·         Waktu: Dibentuk 1 Maret 1945.

·         Ketua: Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat.

·         Tugas: Menyelidiki dan menyiapkan hal-hal penting untuk kemerdekaan, termasuk dasar negara.

 

2. Sidang Pertama BPUPKI (Perumusan Dasar Negara)

Sidang ini berlangsung pada 29 Mei - 1 Juni 1945. Ada tiga tokoh hebat yang menyampaikan usulan mengenai dasar negara:

1.    Mr. Mohammad Yamin (29 Mei 1945): Mengusulkan 5 asas, salah satunya Peri Kebangsaan dan Kesejahteraan Rakyat.

2.    Prof. Dr. Soepomo (31 Mei 1945): Menekankan pada konsep Persatuan dan Kekeluargaan.

3.    Ir. Soekarno (1 Juni 1945): Menyampaikan lima prinsip yang ia beri nama Pancasila. Inilah alasan mengapa setiap 1 Juni kita memperingati Hari Lahir Pancasila.

 

3. Panitia Sembilan dan Piagam Jakarta

Setelah sidang pertama, dibentuklah Panitia Sembilan untuk mematangkan usulan dasar negara. Pada 22 Juni 1945, mereka menghasilkan dokumen yang disebut Piagam Jakarta (Jakarta Charter)

 

4. Pengesahan Pancasila

Setelah Indonesia merdeka pada 17 Agustus 1945, keesokan harinya (18 Agustus 1945) lembaga bernama PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) mengadakan sidang.

·         Hasilnya: Mengesahkan UUD 1945, di mana pada bagian Pembukaannya tercantum rumusan resmi Pancasila yang kita gunakan sampai sekarang.

Soal Latihan

A. Pilihan Ganda

1.    Siapakah ketua BPUPKI yang memimpin sidang perumusan dasar negara?
a. Ir. Soekarno
b. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
c. Drs. Mohammad Hatta

2.    Kapan Indonesia memperingati Hari Lahir Pancasila?
a. 1 Juni
b. 17 Agustus
c. 18 Agustus

3.    Nama badan bentukan Jepang yang bertugas menyelidiki persiapan kemerdekaan adalah...
a. PPKI
b. BPUPKI
c. Panitia Sembilan

B. Isian Singkat

1.    Tokoh yang mengusulkan nama "Pancasila" pada tanggal 1 Juni 1945 adalah ________.

2.    Lembaga yang mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara secara resmi pada 18 Agustus 1945 adalah ________.

3.    Sebutkan salah satu tokoh anggota Panitia Sembilan! ________.

 

Kunci Jawaban

Bagian A:

1.    b (Dr. Radjiman Wedyodiningrat)  

2. a (1 Juni)                 

3. b (BPUPKI)

 

Bagian B:

1.    Ir. Soekarno

2.    PPKI

3.   Mohammad Hatta / Mohammad Yamin / A.A. Maramis (pilih salah satu)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang dan Berat ke Satuan Terdekat

Gambar
APROKSIMASI  Pembulatan Hasil Pengukuran Panjang dan Berat ke Satuan Terdekat Aproksimasi adalah pendekatan hasil pengukuran, misalnya panjang, masa, luas dan waktu dari suatu benda yang diukur karena hasil dari suatu pengukuran tidak memberikan ketelitian yang mutlak (absolut). Misalnya, ketika orang bertanya, “Berapa panjangnya?” kemudian dijawab dengan “sekitar 10 meter” atau (10 meteran). Jawaban tersebut merupakan contoh aproksimasi atau pembulatan yang dilakukan terhadap satuan panjang. Konsep aproksimasi berkaitan dengan pembulatan. Misalnya, pembulatan hasil pengukuran panjang, berat, harga belanja ke satuan, puluhan, dan ratusan terdekat. Pembulatan adalah menyederhanakan suatu bilangan ke digit lebih kecil. Pembulatan akan mengurangi akurasi perhitungan, tetapi akan sangat memudahkan penghitungan. Dalam suatu perhitungan tertentu kadang-kadang hasil yang dikehendaki dalam bentuk pembulatan. Ada yang dibulatkan kedalam satuan terdekat, puluhan terdekat,ratusan terdekat dan...
Baca selengkapnya

RANGKUMAN IPASKU _ KLS 4 SM-1

Gambar
1.        Energi adalah kemampuan suatu benda untuk melakukan usaha atau kerja 2.        Energi tak terbarukan adalah sumber energi yang diperoleh dari sumber daya alam yang pembentukannya membutuhkan waktu sangat lama, bahkan jutaan tahun dan akan habis jika dipakai terus menerus 3.        Contoh Energi Tak Terbarukan: §   Minyak bumi : gas, petroleum eter, bensin, nafta, kerosin, avtur, solar, oli, dan aspal §   Gas alam §   Batu bara 4.        Energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh suatu benda karena gerakannya Contoh Energi Kinetik dalam Kehidupan Sehari-hari §   Kendaraan: Mobil, motor, dan kereta api memiliki energi kinetik saat bergerak. §   Bola: Bola yang ditendang, dilempar, atau digulingkan memiliki energi kinetik. §   Air terjun: Air yang jatuh dari ketinggian memiliki energi kinetik. §   A...
Baca selengkapnya

TEMA -4 ST-2 PEMBELAJARAN-1 "TEMATIK 4"

Gambar
TEMA -4 SUBTEMA-2  PEMBELAJARAN-1 Setiap orang memiliki tujuan saat bekerja. Banyak yang memiliki tujuan mulia saat memilih suatu pekerjaan. Pernahkah kamu bertemu dengan seseorang yang bekerja untuk kepentingan orang lain? Kamu akan belajar tentang hal tersebut melalui cerita pendek berikut.  Bacalah cerita di bawah ini dalam hati! Pak Welly adalah Kepala Sekolah Dasar Cemara di pelosok Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah. Beliau lahir di Labuha, Maluku Utara. Di sekolah ini, muridnya juga berasal dari berbagai daerah. Pak Welly senang melihat murid- muridnya dapat belajar dan bermain bersama tanpa mempersoalkan asal- usul. Semua unik, baik sifat maupun kecerdasannya.  Sudin adalah penduduk asli Grobogan. Ia seorang anak yang suka membaca, percaya diri, dan pandai berpidato. Pak Welly ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga melalui lomba pidato yang sebentar lagi akan diadakan di tingkat nasional. Sambil berpikir bagaimana memperoleh dana, Pak Welly mendaftarkan Sudin seb...
Baca selengkapnya